受け身のツケ

なんだか最近、


ネイティブの先生がなに話しているのか聞き取れない
・ﾟ・(ﾉД`)・ﾟ・


リスニングで最近何をしてきたかって思い出してみれば、
・英語のニュースを聞くこと（PBS NEWS HOUR）

確かに私は長年英語のニュースを聞いてきたんだけど、よくよく考えてみればリスニングもひたすら聞くだけの受け身形だった。

ニュースは質問なんてしてこない。
→だから、急に質問されると質問の意味が分からない。
→つまり疑問文に慣れていない。
スクールの授業もあまり疑問文は出てこない。
そういやTOEICもpart2は苦手だったなー。。。


またやってしまっていた当事者不在の傍観者学習(´・ω・｀)


口語の英作もがんばろーヾ(_ _*)ﾊﾝｾｲ


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コメント 2

りっこさん、こんばんは＾＾


クラスでは詳しい人が一人いた程度で＞
クラスに１人はめっちゃできる人がいますよね(笑)
脳内見てみたいです！笑

ネイティブの先生と個人で対話する時に
向こうの会話聞き取って間割って質問したりして話してやろう！
という気持ちでいると意外と聞き取りやすくなりますよ♪

日本語でも会話で「ふ～ん」で済ますんでしたら
内容聞く必要がないじゃないですか。
話の途中に質問しようとしたりするから
内容まで把握できるんだなと思いますよ☆

あくまで主観ですが＾＾；
by taruei (2012-10-12 02:19) 

tarueiさん
＞脳内見てみたいです！笑
本当に。見れるもんなら見てみたい♪

そうよねー。聞くモチベーションって大事。
がんばりましょう〜Ｏ(≧▽≦)Ｏ
by りっこ (2012-10-13 01:21)