第200回アビメ届く

りっこです( ´ ▽ ` )ﾉ
今日は駅前留学して先生（23才）に
同じ位の歳だと思ったよーw((＇Д＇))wﾜｧｵ!!

といわれ、ウキウキです♪( ´▽｀)
もう頭は「ワタシ若い。ワタシ20代前半。アタシ、イケてる(￣▽￣)」となぜか言われていない「イケてる」まで入り急に若返った気分で受講しましたが、その若返り気分は5分ももちませんでした(´Д` )ヨボヨボ。

英会話に関しては書きたいことができたのですが、また後日に書きます♪

第200回（5月）のアビメが届きました！（4LIC15 マイナーフォーム）



[ABILITIES MEASURED]
LISTENING（上の項目から順に）
短い会話〜基本的な文脈　89%
長めの会話〜基本的な文脈　94%
短い会話〜詳細理解　100%
長めの会話〜詳細理解　75%

READING
文章の中の〜推測　78%
文章の中の〜理解できる　88%
ひとつの文章の中〜関連付ける　73%
語彙　66%
文法　71%

すごいと思ったのはリスニング3項目目の短い会話?のところが100％だったこと。
ここってpart2の目安になるところではなかったっけ？？
そうであれば、私はメガドリルリスニングのpart2を5月の試験前にやっていたので

効果あったのかも・:。ﾜｧ(・∀・)ｵ。・:

メガドリル TOEIC TEST リスニング

• 作者: 能率教育
• 出版社/メーカー: スリーエーネットワーク
• 発売日: 2014/10/31
• メディア: 単行本（ソフトカバー）

そしてアビメのリーディング上から3項目はpart7を指していそうですが、平均から考えると、ここは私にしては良い出来でした。5月に向けては「英文解釈教室」を途中まで進めており、時間感覚をつかむために「読解特急3」や「長文読解TARGET900」を使用していました。

英文解釈教室　改訂版

• 作者: 伊藤 和夫
• 出版社/メーカー: 研究社出版
• 発売日: 1997/06
• メディア: 単行本

新TOEIC TEST読解特急3 上級編

• 作者: 神崎正哉
• 出版社/メーカー: 朝日新聞出版
• 発売日: 2011/09/07
• メディア: 新書

TOEIC(R)TEST長文読解TARGET900

• 作者: 森田 鉄也
• 出版社/メーカー: Jリサーチ出版
• 発売日: 2014/12/26
• メディア: 単行本

個人的にはリーディングは1回のテストの結果だけでは「効果があった」とは言えない気がします。でも今回の結果より「方向性は間違っていないのかも」と思っています。

「英文解釈教室」で今まで気付かなかった英文を読む際の目線を得て、part7を時間を測りつつ「その目線」を使って解くようにする。というのが英文解釈教室を使う目的です。このまま進めていって、効果があったかどうかは次回（7月）以降の私のアビメで判断しようと思います。


それにしても文法＆語彙がひどいなぁ(￣◇￣;)


ここ最近の傾向から、TOEIC向けの文法本や単語本だけでは対応できないかもしれないですね。
そこを避けているような感じすら受けます。

以前英検準1級の単語本でもやろうかと買ったのですが、いつの間にかやらなくなっていました。今はオリジナル単語帳をロングマンから作っており、「英文解釈教室」というTOEIC本ではない本をやっていることから、その「英文解釈教室」より使えそうな単語を拾うのもいいかな、と思っています。

＊過去のロングマン辞書のコピペでオリジナル辞書を作る記事
・無駄なまとめ
・オリジナル単語帳
・短期決戦には向かない
・辞書コピペ方式で苦手な語彙が楽しすぎる
・みるみるとく、ちょっとグー♪


ちょっと単語に関しては考え中ですが、私は普通のTOEIC向けの本でも知らない単語はあるので、そこを潰しつつ英文解釈教室も潰しつつで行こうかな？


またがんばります( ´ ▽ ` )ﾉ


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